Actividades
ACTIVIDADES |
|||||||
| organizadas
por el albergue |
qué
puedes practicar en la zona |
qué
puedes visitar |
Ferias
y fiestas |
||||
| escolares
y educativas |
primaries | excursiones |
rutas por el Parque Natural del Cadí Moixeró | Berga | berga |
La Patum (Fiesta de Corpus) | |
| secundaries | ruta de los Bons Homes | Fuentes del Llobregat | Els Elois (último domingo de julio) | ||||
| créditos de síntesis | rutas del románico | Jardines Artigas | Feria del 1 de mayo | ||||
| de
nieve |
esquí alpino | puedes ir a buscar setas | Masízo del Pedraforca | Feste del Bolet (1er domingo de octubre) | |||
| esquí nórdico | a pie, a caballo, en vehículo todo terreno, en raquetas de nieve | Sant Quirze de Pedret y otras iglesias románicas | bagà |
Mercado Medieval de Bagà (1era quincena de julio) | |||
| raquetas de nieve | deportes |
cursos de parapente | Museo de la Colònia Vidal | Fiesta del arroz de Bagà (segundo domingo de febrero) | |||
| de
verano |
a pie | deportes náuticos en el pantano | Museo de la Mineria | Fia-Faia | |||
| a caballo | quads | Museo del Transporte y otros | Castellar
de N'Hug |
Concurso de perros pastores en Castellar de N'Hug (último domingo de agosto) | |||
| en vehículo todo terreno | caminatas | Lago de Graugés | durante los meses de verano un gran número de fiestas maryores de los pueblos del Berguedà | ||||
| Quieres
poner tu iniciativa ? |
pesca | núcleo antiguo de Bagà | Llámanos
al 93 821 40 89 |
||||
| Pantano de la Baells | |||||||
Desde el Albergue de Berga os ofreecemos un mundo de actividades para que disfrutéis (a un precio muy especial), de vuestro tiempo de ocio, de una manera activa i relajada, aprovechando el incomparable marco cultural y natural de la comarca del Berguedà, en un abanico de posibilidades para poder realizar actividades tanto las lúdico-deportivas como las culturales.*
*Algunes
activitats només es faran a partir d’un nombre mínim d’inscrits.
Consulteu preus i dades de les diferents activitats.
Básicas
I. Descubriendo
al Berguedà
II. Actividades
nocturnas
III. Berga,
palmo a palmo con deportes de aventura
IV. Berga
Románica, minera y textil
V. La Cultura
del Berguedà
VI. Los caballos
en el Berguedà
VII. Excursiones
por el Berguedà
VIII. Descubrimiento
de Berga
IX. Deportes
de montaña
1.
Berga: Tradiciones y entorno. Descubriendo el pasado medieval.
(½ DIA)/(pri-cs)
Itinerario de media jornada por el núcleo antiguo de Berga y sus edificios
más singulares, que nos permitirá conocer el pasado y entender
la configuración y el desarrollo actual de la ciudad, así como
la idiosincrasia de su gente. Los portales, las murallas, el castillo, las plazas
y las calles, las iglesias, el antiguo hospital y, como no, la tradicional fiesta
de la Patum. El itinerario se puede complementar con una visita al Museo Comarca.
2. Visita al Santuario de Queralt
(½ DIA ó 1 DIA)/(pri-cs). Necesario transporte hasta Queralt en
la modalidad de media jornada.
Ascensión a pie por el camino que lleva desde la ciudad hasta el Santuario
de Nuestra Señora de Queralt, con unas magníficas panorámicas
de la ciudad y de la Catalunya central: Baix Berguedà y Pla del Bages,
con las montañas del Montseny, Sant Llorenç de Munt y Montserrat
en los límites del paisaje. Puede complementarse con el itinerario de
naturaleza.
3. Itinerario de naturaleza por el bosque de
Queralt. (½ DIA ó 1 DIA)/(pri-cs). Necesario transporte
hasta Queralt en la modalidad de media jornada.
Recorrido naturalístico por la ladera del bosque de Queralt para conocer
el paisaje, vegetación, flora y fauna más característica
de este sector de la media montaña, a las puertas del Pre-Pirineo catalán.
Se complementa con una visita al Santuario de Queralt.
4. Ruta románica a Sant Quirze de Pedret
(½ DIA o 1 DIA)/(pri-cs). Necesario transporte.
Itinerario de aproximación al románico más cercano, con
una visita a la iglesia de Sant Quirze de Pedret, construida entre los siglos
IX y X, con importantes pinturas murales de los siglos X y XII, y al puente
medieval construido en el siglo XIV. La actividad puede tener una duración
de una o media jornada.
5. Santa Maria d'Avià y visita a una granja
(1 DIA)/(pri-cs).
Actividad de una jornada que puede hacerse a pie o en bicicleta (no incluida).
Consiste en una visita a una explotación agropecuaria familiar y a la
iglesia de Santa Maria d'Avià.
6. El ciclo del agua en la ciudad de Berga.
(1 DIA)/(pri-cs)
Actividad de una jornada que nos lleva de visita a la estación de tratamiento
del agua potable y a la planta depuradora. Esta actividad puede realizarse andando.
7. La fiesta más importante de Berga:
La Patum. (½ DIA)/(pri-cs)
Actividad de media jornada en la que conoceremos uno de los acontecimientos
más importantes de la ciudad en la que nos encontramos, Berga. Cuándo
comienza, qué se hace..., en definitiva, nuestra Patum.
1. Las fuentes del Llobregat y la magia de Gaudí.
(1 DIA)/(pri-cs). Necesario transporte.
Consiste en ir hasta Castellar de n'Hug para visitar este sector del Parque
Natural del Cadí-Moixeró donde nace el río Llobregat, motor
impulsor del desarrollo industrial de Catalunya a finales del siglo XIX, y a
Pobla de Lillet, para visitar el legado artístico de Antonio Gaudí
en los Jardines Artigas. Puede efectuarse una parada opcional en Bagà,
para visitar el audiovisual del Parque Natural.
2. La ruta del “Trencapinyes” y visita
de Bagà. (1 DIA)/(pri-cs). Necesario transporte.
Itinerario paisajístico de alta montaña en el sector SE del Parque
Natural del Cadí-Moixeró, con una gran panorámica sobre
el Alt Berguedà. Visita al Centro de Información del Parque Natural
del Cadí-Moixeró y pase del audiovisual sobre el parque, itinerario
a pie por la ruta del “Trencapinyes” -existe la opción de
sustituirla por una ascensión a la cumbre del Puigllançada- y
paseo comentado por la población de Bagà.
3. El Pedraforca, piedras y brujas. (1
DIA)/(pri-cs). Necesario transporte.
Actividad de una jornada que consta de tres partes: visita al Centro de Información
del Pedraforca en Saldes, con pase del audiovisual; la ruta de los castillos
de Saldes y la iglesia de Santa Maria, en la que encontraremos diversos substratos
rocosos y diferente tipo de vegetación, hasta llegar a la pista que lleva
al mirador, donde se coge el autocar que nos dejará en el mirador, para
bajar poco después a comer al área recreativa de la Serra.
4. Viaje a una tierra y a un oficio a través
del tiempo: las minas de Cercs. (1 DIA)/(pri-cs) Necesario transporte.
El Museo de las Minas de Cercs, situado en la colonia minera de Sant Corneli,
se considera un centro de interpretación dedicado a la minería
de carbón del Berguedà. La colonia, situada a 960 metros de altitud,
fue fundada a finales del siglo XIX. Hoy es uno de los núcleos mineros
mejor conservados de Catalunya. La exposición, la sala de audiovisual
y los 450 metros de recorrido en un trenecito minero, permiten realizar un viaje
a través del tiempo y ver como era la vida en la mina a finales del siglo
pasado. Esta actividad puede complementarse con una ruta por la cuenca minera
de Fumanya.
5. Como era una colonia textil de principios
de siglo: Cal Vidal . (1 DIA)/(pri-cs). Necesario transporte.
Nuestro país debe en gran parte su actual configuración al importante
proceso de industrialización que se llevó a cabo a lo largo del
siglo XIX. Y es en el curso del Llobregat, en el sector del Baix Berguedà,
donde encontramos una de las concentraciones de colonias textiles más
importantes del mundo. En la colonia Vidal , en Puig-reig, podremos ver todo
el proceso de hilatura y tejido de algodón, como funcionaba la energía
hidráulica, la hidroeléctrica y la de vapor, y también
como se trabajaba y como era la vida cotidiana de principios de siglo. Esta
actividad puede complementarse con una excursión por las colonias del
río Llobregat
Se trata de complementar la programación de las actividades educativas con otras actividades dirigidas y organizadas por el equipo de monitores, bajo un aspecto completamente lúdico: juegos nocturnos, veladas, fiesta de despedida, los rastros de la Patum...
III. Berga, palmo a palmo con deportes de aventura
IV. Berga Románica, minera ytextil
Berga: Patrimonio Arquitectónico. (1 DIA o ½ DIA)/(pri-cs/cm/cs). Necesario transporte.
El mundo del circo. (½
DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Una introducción al fascinante mundo del circo, los orígenes y
la evolución del que es considerado como el espectáculo más
antiguo y mayor del mundo. Comprende la visita al nuevo Museo del Circo de Berga,
que reúne la colección de Josep Vinyes, historiador del circo
y biógrafo de Charlie Rivel, a quien la exposición rinde homenaje.
Pueden contemplarse numerosos carteles y objetos muy diversos, que constituyen
una de las colecciones más importantes de Europa. También se proyecta
un documental histórico sobre el circo. Esta actividad puede complementarse
con otras propuestas relacionadas con las fiestas y las artes de raíces
populares y tradicionales.
Cátaros y trovadores. (½
DIA o 1 DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Una propuesta para adentrarnos en los tiempos medievales de la mano de uno de
sus protagonistas: el caballero Guillem de Berguedà, guerrero, trovador
y amigo de los cátaros. Visita a uno de los lugares más emblemáticos
de la montaña de Queralt, la iglesia románica de Sant Pere de
Madrona y el castillo Berguedà, posesiones del mítico trovador.
También se visitará el nuevo Centro Medieval y de los Cátaros
de Bagà, donde se proyecta un magnífico audiovisual, así
como el Palau dels Pinós y el barrio medieval de la población,
para ampliar conocimientos sobre los cátaros, la historia de sus principales
protagonistas y la leyenda del rescate de las cien doncellas.
La preservación de una especie: El asno
catalán. (½ DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
La explotación ganadera de Asnos catalanes de Fuives, fundada en el lugar
de origen de esta especie, constituye la reserva natural más antigua
y prestigiosa de esta raza, la mayor del mundo. Tras más de 30 años
de dedicación, la empresa ha conseguido salvar y preservar unas líneas
genéticas en vías de extinción, con sementales de excelentes
cualidades, demostradas por una rápida mejora genética de los
descendientes. La finca está situada en una zona de gran interés
paisajístico y natural del Bajo Berguedà. Además de la
visita a la finca ganadera, la propuesta puede incluir otras actividades relacionadas
con la naturaleza y el medio ambiente.
VI. Los caballos en el Berguedà
Conoce el mundo de los caballos.
(½ DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Actividad de media jornada en la que los alumnos podrán conocer de cerca
el mundo de los caballos. Los cepillarán, subirán a caballo y
conocerán cómo viven y cómo hay que cuidar de estos animales
tan entrañables.
Juguemos con los caballos. (½
DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Es una actividad que ante todo pretende ser divertida. De esta forma se quiere
conseguir que los chicos y chicas traben conocimiento con los animales, les
tomen confianza, y aprendan a montar mediante juegos y actividades de grupo.
Equitación. (½
DIA o 1 DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Actividad que puede realizarse en media jornada o en jornada completa. Si se
escoge la duración de media jornada, la actividad consiste en una excursión
a caballo por el Valle del Pedraforca (siempre con un profesor titulado). Esta
actividad se dividirá en distintas fases:
En la primera parte se realizará una breve descripción del comportamiento del caballo. La segunda parte el caballo de excursión. La tercera normas y actitudes. La cuarta será una explicación básica del funcionamiento del caballo, y finalmente se realiza la excursión. Si la duración elegida es de una jornada, se incorpora a la actividad un dossier.
Esta actividad tiene como objetivo conocer el comportamiento humano y animal, implicar al alumno en el mundo rural y una puerta abierta al turismo como deporte de naturaleza. Conseguir que, tanto a nivel individual como en el trabajo en grupo, el alumno se implique en los valores humano-afectivos. Provocar en el alumno una actitud de descubrimiento, de ilusión, de novedad en un deporte al aire libre. La herramienta de trabajo es el dossier, se realiza una sesión de diapositivas y una clase teórico-práctica sobre “El caballo y su entorno” (comportamiento, disciplina, equitación...). Se realiza una clase práctica en pista y, para finalizar la actividad, una pequeña excursión con guía.
Tiro con Arco - Orientación - Taller de
Fotografía. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Combinación de deportes de aventura. Los objetivos de esta actividad
son la implicación del alumno en el mundo rural y los deportes de naturaleza
respetando el medio. Provocar en el alumno una actitud de descubrimiento, de
novedad y, sobre todo, una manera diferente de diversión sin ningún
peligro.
VII. Excursiones por el Berguedà
Las Fuentes del Llobregat. (1
DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Observaremos un manantial y conoceremos cómo se ha formado. Observaremos
las características del curso alto de un río como es el Llobregat,
observaremos la zona de captación de un pequeño torrente y reflexionaremos
sobre el aprovechamiento que hace el ser humano.
La Cueva de la Tuta. (1 DIA)
/(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Conoceremos el oficio de pastor y cómo se construyen las cabañas
de piedra seca. Conoceremos ciertas características del oficio de contrabandista.
Trabajaremos las sensaciones de miedo e inseguridad en el interior de la cueva.
Coll de la Creueta. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Necesario transporte.
Observaremos las características del área de captación
de aguas, conoceremos antiguos oficios propios de la montaña, el piso
montano y sub-alpino para poder hacer comparaciones. Conocer fauna de alta montaña
y aprender a identificar sus rastros, saber situarse geográficamente
y conoceremos la formación de una cueva.
Can Torra. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Necesario transporte.
Actividad en la que se realiza la búsqueda y análisis del paisaje,
conocer y saber identificar elementos característicos del románico
y conocer y reflexionar sobre la despoblación en alta montaña.
Sant Vicenç de Rus. (1
DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Descubriremos y respetaremos el legado histórico de l campesinado, conoceremos
los elementos característicos del románico y observaremos rastros
de la fauna de este entorno.
Sant Joan de Cornudell. (1 DIA)
/(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Aprenderemos a identificar las características del arte románico
y la sociedad de la edad media, conocer y reflexionar sobre el desdoblamiento
en alta montaña, y hacer un breve estudio de los elementos del paisaje.
La fauna del Parque Natural.
(1 DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Aprenderemos a identificar los rastros de animales, conoceremos la fauna del
Parque Natural del Cadí-Moixeró y sus costumbres, construiremos
una red trófica, y representación mediante un juego.
Descubrimiento de Castellar de n'Hug. (1
DIA) /(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Conoceremos las diferencias entre el hoy y el ayer de Castellar de n'Hug y reflexionaremos
sobre ello; conoceremos elementos históricos de la población;
descubriremos nosotros mismos las calles del pueblo y reflexionaremos sobre
las diferencias entre un pueblo y el lugar en el que vivimos.
Las setas. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Necesario transporte.
¿Qué es un hongo? Conocer las setas, los diferentes tipos, y conocer
el bosque como ecosistema.
El Alto Berguedà. (1 DIA)
/(pri-ci/cm/cs). Necesario transporte.
Conocer los lugares más interesantes de los alrededores de Castellar
de n'Hug, conocer los nombres de la comarca en la que nos encontramos y de las
vecinas.
Orientación. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Necesario transporte.
Conocer y aprender las técnicas para orientarnos (indicios naturales,
brújula...), reconocer los elementos del paisaje, conocer y saber moverse
por un entorno de características desconocidas.
Escalada. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Necesario transporte.
Aprender la técnica y la táctica de la escalada en top-rope, conocer
y practicar los nudos básicos en escalada y aprender la técnica
para asegurar al compañero.
Rapel. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Necesario transporte.
Aprender la técnica y la táctica de rapel, conocer y practicar
los nudos básicos en escalada y rapel, y aprender la técnica para
asegurar al compañero.
Tiro con arco. (1 DIA) /(pri-ci/cm/cs).
Necesario transporte.
Conocer los orígenes del tiro con arco, de qué material están
construidos el arco y la flecha, y aprender la correcta utilización de
ambos elementos.
Básicas
I. Descubriendo
el Berguedà
II. Actividades
nocturnas
III. Berga,
palmo a palmo con deportes de aventura
IV. Berga
Románica, minera y textil
V. Los caballos
en el Berguedà
VI. La Cultura
del Berguedà
VII. Excursiones
por el Berguedà
VIII. Descubrimiento
de Berga
IX. Deportes
de montaña
1.
Descubriendo el pasado medieval. (½ DIA)/(ESO-1º/2º)
Itinerario de media jornada por el núcleo antiguo de Berga y sus edificios
más singulares, que nos permitirá conocer el pasado y entender
la configuración y el desarrollo actual de la ciudad, así como
la idiosincrasia de su gente. Los portales, las murallas, el castillo, las plazas
y las calles, las iglesias, el antiguo hospital y, como no, la tradicional fiesta
de la Patum. El itinerario se puede complementar con una visita al Museo Comarca.
2. Visita al Santuario de Queralt
(½ DIA ó 1 DIA)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte hasta
Queralt en la modalidad de media jornada.
Ascensión a pie por el camino que lleva desde la ciudad hasta el Santuario
de Nuestra Señora de Queralt, con unas magníficas panorámicas
de la ciudad y de la Catalunya central: Baix Berguedà y Pla del Bages,
con las montañas del Montseny, Sant Llorenç de Munt y Montserrat
en los límites del paisaje. Puede complementarse con el itinerario de
naturaleza.
3. Itinerario de naturaleza por el bosque de
Queralt. (½ DIA ó 1 DIA)/(ESO-1º/2º).
Necesario transporte hasta Queralt en la modalidad de media jornada.
Recorrido naturalístico por la ladera del bosque de Queralt para conocer
el paisaje, vegetación, flora y fauna más característica
de este sector de la media montaña, a las puertas del Pre-Pirineo catalán.
Se complementa con una visita al Santuario de Queralt.
4. Ruta románica a Sant Quirze de Pedret
(½ DIA o 1 DIA)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
Itinerario de aproximación al románico más cercano, con
una visita a la iglesia de Sant Quirze de Pedret, construida entre los siglos
IX y X, con importantes pinturas murales de los siglos X y XII, y al puente
medieval construido en el siglo XIV. La actividad puede tener una duración
de una o media jornada.
5. Santa Maria d'Avià y visita a una granja
(1 DIA)/(ESO-1º/2º).
Actividad de una jornada que puede hacerse a pie o en bicicleta (no incluida).
Consiste en una visita a una explotación agropecuaria familiar y a la
iglesia de Santa Maria d'Avià.
6. El ciclo del agua en la ciudad de Berga. (1
DIA)/(ESO-1º/2º)
Actividad de una jornada que nos lleva de visita a la estación de tratamiento
del agua potable y a la planta depuradora. Esta actividad puede realizarse andando.
7. La fiesta más importante de Berga:
La Patum. (½ DIA)/(ESO-1º/2º)
Actividad de media jornada en la que conoceremos uno de los acontecimientos
más importantes de la ciudad en la que nos encontramos, Berga. Cuándo
comienza, qué se hace..., en definitiva, nuestra Patum.
Las fuentes del Llobregat y la magia de Gaudí.
(1 DIA)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
Consiste en ir hasta Castellar de n'Hug para visitar este sector del Parque
Natural del Cadí-Moixeró donde nace el río Llobregat, motor
impulsor del desarrollo industrial de Catalunya a finales del siglo XIX, y a
Pobla de Lillet, para visitar el legado artístico de Antonio Gaudí
en los Jardines Artigas. Puede efectuarse una parada opcional en Bagà,
para visitar el audiovisual del Parque Natural.
La ruta del “Trencapinyes” y visita
de Bagà. (1 DIA)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
Itinerario paisajístico de alta montaña en el sector SE del Parque
Natural del Cadí-Moixeró, con una gran panorámica sobre
el Alt Berguedà. Visita al Centro de Información del Parque Natural
del Cadí-Moixeró y pase del audiovisual sobre el parque, itinerario
a pie por la ruta del “Trencapinyes” -existe la opción de
sustituirla por una ascensión a la cumbre del Puigllançada- y
paseo comentado por la población de Bagà.
El Pedraforca, piedras y brujas.
(1 DIA)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
Actividad de una jornada que consta de tres partes: visita al Centro de Información
del Pedraforca en Saldes, con pase del audiovisual; la ruta de los castillos
de Saldes y la iglesia de Santa Maria, en la que encontraremos diversos substratos
rocosos y diferente tipo de vegetación, hasta llegar a la pista que lleva
al mirador, donde se coge el autocar que nos dejará en el mirador, para
bajar poco después a comer al área recreativa de la Serra.
Viaje a una tierra y a un oficio a través
del tiempo: las minas de Cercs. (1 DIA)/(ESO-1º/2º)
Necesario transporte.
El Museo de las Minas de Cercs, situado en la colonia minera de Sant Corneli,
se considera un centro de interpretación dedicado a la minería
de carbón del Berguedà. La colonia, situada a 960 metros de altitud,
fue fundada a finales del siglo XIX. Hoy es uno de los núcleos mineros
mejor conservados de Catalunya. La exposición, la sala de audiovisual
y los 450 metros de recorrido en un trenecito minero, permiten realizar un viaje
a través del tiempo y ver como era la vida en la mina a finales del siglo
pasado. Esta actividad puede complementarse con una ruta por la cuenca minera
de Fumanya.
Cómo era una colonia textil de principios
de siglo: Cal Vidal . (1 DIA)/(ESO-1º/2º). Necesario
transporte.
Nuestro país debe en gran parte su actual configuración al importante
proceso de industrialización que se llevó a cabo a lo largo del
siglo XIX. Y es en el curso del Llobregat, en el sector del Baix Berguedà,
donde encontramos una de las concentraciones de colonias textiles más
importantes del mundo. En la colonia Vidal , en Puig-reig, podremos ver todo
el proceso de hilatura y tejido de algodón, como funcionaba la energía
hidráulica, la hidroeléctrica y la de vapor, y también
como se trabajaba y como era la vida cotidiana de principios de siglo. Esta
actividad puede complementarse con una excursión por las colonias del
río Llobregat.
Vestigios cátaros en Catalunya . (1
DIA)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
Actividad de una jornada. Por la mañana conoceremos la población
de Gòsol en una excursión para recorrer tramos del sendero del
Camí dels Bons Homes. Por la tarde se realiza la visita al centro medieval
y de los Cátaros de Bagà (el centro de interpretación del
catarismo).
Se trata de complementar la programación de las actividades
educativas con otras actividades dirigidas y organizadas por el equipo de monitores,
bajo un aspecto completamente lúdico: juegos nocturnos, veladas, fiesta
de despedida, los rastros de la Patum...
III. Berga, palmo a palmo con depores de aventura
Bagà Medieval. (1 hora)/
(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
La población de Bagà tiene sus raíces en la edad media.
El caso antiguo fue construido alrededor del castillo. Visitaremos el centro
de la población y el castillo, y nos explicarán leyendas de castillos,
caballeros y doncellas, como la del Rescate de las Cien Doncellas. ¿Quieres
conocerla?
Itinerarios de naturaleza con lectura e interpretación
del paisaje. (½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario
transporte.
Practicando senderismo, sin grandes desniveles, podremos disfrutar de los paisajes
de alta montaña del Berguedà y la Cerdanya. Incidiremos en la
observación y conocimiento de las especies animales y vegetales, así
como en el medio físico y geográfico. Apta para secundaria como
actividad didáctica con un cuaderno de trabajo.
Los tres bosques. (½ DIA)/(
ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
La zona del Berguedà combina el paisaje mediterráneo con el atlántico
y el eurosiberiano. En un breve paseo podremos conocer los bosques a que da
lugar cada paisaje según la orientación y la altitud. Apto para
secundaria como actividad didáctica con un cuaderno de trabajo.
Ascensión a la Tossa d'Alp.
(½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Actividad que nos acerca a la alta montaña. Un recorrido suave que nos
permitirá disfrutar de grandes paisajes. No existe dificultad técnica
y podremos gozar de un magnífico ambiente de alta montaña. En
la cima podremos hacer una parada en el Refugio de Niu de l'Àliga.
Ascensión al Pedraforca.
(½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Ascensión a la cima emblemática del Pirineo y símbolo del
Berguedà. Haremos el recorrido del Coll del Verdet y daremos la vuelta
descendiendo por la cantera. El hecho de ir con un guía experto y en
grupos reducidos facilita el conocimiento de la montaña y garantiza la
seguridad de una actividad bella pero compleja.
Circuito de aventura. (Gimcana
multiaventura). (½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Durante un recorrido combinaremos el senderismo, la orientación y actividades
de aventura como tirolina y rapel. Actividad que combina habilidad, coordinación
y capacidad de iniciativa de los participantes.
Ecogimcana de orientación. (½
DIA o 1 DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Aprendizaje de la utilización del mapa y la brújula, identificación
de elementos del medio natural. Finalizaremos con un recorrido por equipos para
practicar de manera emocionante los principios de la orientación. Si
se escoge la modalidad de 1 DIA se incluirá una carrera de orientación.
Escalada y rapel. (½ DIA)/(
ESO-1º/2º)-bach.
Aprendizaje de diferentes nudos útiles, fuerzas que intervienen, desarrollo
de capacidad psicomotrices. Conocimiento de los distintos tipos de rocas. Actividad
con la seguridad garantizada por nuestros instructores y guías de montaña.
Tirolinas, rapel y puente tibetano.
(½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Aplicación de los conocimientos de nudos y fuerzas que intervienen, en
la realización de infraestructuras aéreas para desplazarse. Sensaciones
intensas aplicando técnicas de montaña.
Técnicas de seguridad.
(½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Peligros de la montaña, simulación de rescate de un accidentado
(primeros auxilios, construcción de una litera con una cuerda y evacuación
de un compañero herido). Relación del clima atmosférico
con las actividades de montaña.
Raquetas de nieve y construcción de igloos.
(½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Sencilla excursión por una zona de bosque alpino en la que usaremos las
raquetas para poder caminar sin hundirnos en la nieve. Podemos completar esta
salida con la construcción de igloos simulando los habitantes de las
tierras polares.
Trekking acuático. (½
DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Consiste en descender por un río en el que opcionalmente se pueden saltar
y bajar por toboganes. El tramo elegido combina atractivos naturales como estrechos
y una espectacular cueva, con pequeños saltos de agua y pequeños
rápidos. Actividad muy lúdica y divertida, con la profesionalidad
y experiencia de los guías de ANEC. La calidad del material y de las
instalaciones utilizadas garantizan la total seguridad de todas nuestras actividades.
Descenso de barrancos. (½
DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Actividad más deportiva que la anterior. Los rápidos son más
largos, con cascadas, y tendremos que utilizar la técnica de rapel para
poder descender. Zonas estrechas, toboganes, agua y pequeños saltos nos
acompañarán durante todo el recorrido.
Descenso de barrancos en seco.
(½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Actividad para practicar rapel y tirolina en el ambiente de un desfiladero.
Espeleología. (½
DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Recorrido por una cueva de trazado generalmente horizontal, con saltos que tendremos
que trepar y pequeños tramos donde deberemos gatear. Podremos admirar
las caprichosas formaciones típicas de una cavidad subterránea.
Tiro con arco. (½ DIA)/(
ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
En un entorno envidiable y con fabulosas vistas sobre el Berguedà, podremos
practicar con diferentes dianas y en un circuito de tiro con arco de bosque.
Equitación. (1 hora o
1 DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Excursión sencilla a caballo a los pies del Pedraforca, después
de haber dado los primeros pasos por los prados de Saldes. Recomendable combinarlo
con tirolina y rapel, tiro con arco o gimcana de orientación. Para primaria
recomendamos elegir medio día para conocer el mundo del caballo: cómo
son, qué comen, cómo se comportan y cómo cuidarlos.
IV. Berga Románica, minera y textil
Berga: Patrimonio Arquitectónico. (1
DIA o ½ DIA)/( ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
El Berguedà es una comarca con un interesante patrimonio arquitectónico.
Para conocer este valioso patrimonio que nos habla de la religiosidad de nuestros
antepasados, os recomendamos la visita a los siguientes monumentos: Iglesia
de Sant Vicenç d'Obiols (Avià), Iglesia de Sant Quirze de Pedret
(Cercs), Monasterio e Iglesia de Sant Llorenç de prop Bagà (Guardiola
de Berguedà), Iglesia de Sant Vicenç de Rus (Castellar de n'Hug),
Iglesia de Sant Sadurní de Rotgers (Borredà), Iglesia de Sant
Jaume de Frontanyà (Sant Jaime de Frontanyà).
SANT VICENÇ D'OBIOLS (AVIÀ).
La Iglesia de Sant Vicenç d'Obiols es un edificio construido entre los
siglos IX y XIII sobre restos del alto medioevo, posiblemente visigóticos.
SANT QUIRZE DE PEDRET (CERCS).
La Iglesia de Sant Quirze de Pedret es una obra capital de nuestra arquitectura
prerrománica. El edificio fue construido entre los siglos IX y X con
aportaciones de la época románica. Contiene la reproducción
de importantes pinturas murales del siglo X (el Orante y el Caballero), y del
siglo XII (la Parábola de las Vírgenes prudentes y las necias).
SANT SADURNÍ DE ROTGERS
(BORREDÀ).
Iglesia construida entre los siglos XI y XII y consagrada en 1167. Consta de
una sola nave, coronada por un ábside semicircular que conserva la decoración
característica del primer románico, con arcos ciegos y bandas
lombardas. Sobre la nave se alza un campanario de sección cuadrada y
de dos pisos.
MONASTERIO E IGLESIA DE ST. LLORENÇ prop
BAGÀ (GUARDIOLA DE BERGUEDÀ)
El monasterio de Sant Llorenç prop Bagà fue fundado por una comunidad
de monjes benedictinos a finales del siglo IX. Un siglo más tarde las
donaciones permitieron que la abadía edificara un majestuoso templo de
tres naves. Contiene una interesante tribuna.
ESGLÉSIA DE SANT VICENÇ DE RUS
(CASTELLAR DE n'HUG)
La Iglesia de Sant Vicenç de Rus es un edificio construido en el siglo
XII sobre restos del alto medioevo. Contiene pinturas murales originales del
gótico lineal y reproducciones de pinturas murales románicas del
siglo XII.
Berga: Patrimonio Industrial: La Minería
(½ DIA)/(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
La cuenca minera del Alto Berguedà ha sido, después del sector
textil, la actividad industrial más importante de la comarca; una actividad
que incidió en la economía, la gente y el paisanaje. El protagonista
es el lignito. Os proponemos que le conozcáis: Galería Sant Romà
(Museo Minas de Cercs), Minas al Aire Libre (Fumanyà) y Museo de las
Minas de Cercs.
VISITA A LA CENTRAL TÉRMICA DE CERCS (CERCS).
La energía a partir del carbón. Audiovisual y visita a las instalaciones
de la Central Térmica.
MUSEU DE LAS MINAS DE CERCS (ST.
CORNELI-CERCS).
La visita al Museo de las Minas de Cercs permite conocer la historia de la minería
del carbón en la comarca del Berguedà. El Museo consta de cuatro
espacios para visitar: un audiovisual que explica los 140 años de historia,
la sala del carbón, la sala de la vida cotidiana, y la entrada a la mina
( 500 m .) en un tren minero.
VISITA A LAS MINAS AL AIRE LIBRE (FUMANYÀ).
Propuesta para conocer lasa características geológicas y de explotación
del carbón al aire libre y su impacto ecológico.
Berga. Patrimonio Industrial. El Textil.
(½ DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
La comarca del Berguedà cuenta con un valioso patrimonio industrial diseminado
a lo largo del río Llobregat: las colonias. Visita a la colonia de Viladomiu
Nou y a la del Guixaró , para conocer cien años de historia industrial.
V. Los caballos en el Berguedà
Conoce el mundo de los caballos.
(½ DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Actividad de media jornada en la que los alumnos podrán conocer de cerca
el mundo de los caballos. Los cepillarán, subirán a caballo y
conocerán cómo viven y cómo hay que cuidar de estos animales
tan entrañables.
Juguemos con los caballos. (½
DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Es una actividad que ante todo pretende ser divertida. De esta forma se quiere
conseguir que los chicos y chicas traben conocimiento con los animales, les
tomen confianza, y aprendan a montar mediante juegos y actividades de grupo.
Equitación. (½
DIA o 1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Actividad que puede realizarse en media jornada o en jornada completa. Si se
escoge la duración de media jornada, la actividad consiste en una excursión
a caballo por el Valle del Pedraforca (siempre con un profesor titulado). Esta
actividad se dividirá en distintas fases:
En la primera parte se realizará una breve descripción del comportamiento del caballo. La segunda parte el caballo de excursión. La tercera normas y actitudes. La cuarta será una explicación básica del funcionamiento del caballo, y finalmente se realiza la excursión. Si la duración elegida es de una jornada, se incorpora a la actividad un dossier.
Esta actividad tiene como objetivo conocer el comportamiento humano y animal, implicar al alumno en el mundo rural y una puerta abierta al turismo como deporte de naturaleza. Conseguir que, tanto a nivel individual como en el trabajo en grupo, el alumno se implique en los valores humano-afectivos. Provocar en el alumno una actitud de descubrimiento, de ilusión, de novedad en un deporte al aire libre. La herramienta de trabajo es el dossier, se realiza una sesión de diapositivas y una clase teórico-práctica sobre “El caballo y su entorno” (comportamiento, disciplina, equitación...). Se realiza una clase práctica en pista y, para finalizar la actividad, una pequeña excursión con guía.
Tiro con Arco - Orientación - Taller de
Fotografía. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario
transporte.
Combinación de deportes de aventura. Los objetivos de esta actividad
son la implicación del alumno en el mundo rural y los deportes de naturaleza
respetando el medio. Provocar en el alumno una actitud de descubrimiento, de
novedad y, sobre todo, una manera diferente de diversión sin ningún
peligro.
El mundo del circo. (½
DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Una introducción al fascinante mundo del circo, los orígenes y
la evolución del que es considerado como el espectáculo más
antiguo y mayor del mundo. Comprende la visita al nuevo Museo del Circo de Berga,
que reúne la colección de Josep Vinyes, historiador del circo
y biógrafo de Charlie Rivel, a quien la exposición rinde homenaje.
Pueden contemplarse numerosos carteles y objetos muy diversos, que constituyen
una de las colecciones más importantes de Europa. También se proyecta
un documental histórico sobre el circo. Esta actividad puede complementarse
con otras propuestas relacionadas con las fiestas y las artes de raíces
populares y tradicionales.
Cátaros y trovadores. (½
DIA o 1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Una propuesta para adentrarnos en los tiempos medievales de la mano de uno de
sus protagonistas: el caballero Guillem de Berguedà, guerrero, trovador
y amigo de los cátaros. Visita a uno de los lugares más emblemáticos
de la montaña de Queralt, la iglesia románica de Sant Pere de
Madrona y el castillo Berguedà, posesiones del mítico trovador.
También se visitará el nuevo Centro Medieval y de los Cátaros
de Bagà, donde se proyecta un magnífico audiovisual, así
como el Palau dels Pinós y el barrio medieval de la población,
para ampliar conocimientos sobre los cátaros, la historia de sus principales
protagonistas y la leyenda del rescate de las cien doncellas.
La preservación de una especie: El asno
catalán. (½ DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
La explotación ganadera de Asnos catalanes de Fuives, fundada en el lugar
de origen de esta especie, constituye la reserva natural más antigua
y prestigiosa de esta raza, la mayor del mundo. Tras más de 30 años
de dedicación, la empresa ha conseguido salvar y preservar unas líneas
genéticas en vías de extinción, con sementales de excelentes
cualidades, demostradas por una rápida mejora genética de los
descendientes. La finca está situada en una zona de gran interés
paisajístico y natural del Bajo Berguedà. Además de la
visita a la finca ganadera, la propuesta puede incluir otras actividades relacionadas
con la naturaleza y el medio ambiente.
VII. Excursiones por el Berguedà
Las Fuentes del Llobregat. (1
DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Observaremos un manantial y conoceremos cómo se ha formado. Observaremos
las características del curso alto de un río como es el Llobregat,
observaremos la zona de captación de un pequeño torrente y reflexionaremos
sobre el aprovechamiento que hace el ser humano.
La Cueva de la Tuta. (1 DIA)
/(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Conoceremos el oficio de pastor y cómo se construyen las cabañas
de piedra seca. Conoceremos ciertas características del oficio de contrabandista.
Trabajaremos las sensaciones de miedo e inseguridad en el interior de la cueva.
Coll de la Creueta. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
Observaremos las características del área de captación
de aguas, conoceremos antiguos oficios propios de la montaña, el piso
montano y sub-alpino para poder hacer comparaciones. Conocer fauna de alta montaña
y aprender a identificar sus rastros, saber situarse geográficamente
y conoceremos la formación de una cueva.
Can Torra. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
Actividad en la que se realiza la búsqueda y análisis del paisaje,
conocer y saber identificar elementos característicos del románico
y conocer y reflexionar sobre la despoblación en alta montaña.
Sant Vicenç de Rus. (1
DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Descubriremos y respetaremos el legado histórico del campesinado, conoceremos
los elementos característicos del románico y observaremos rastros
de la fauna de este entorno.
Sant Joan de Cornudell. (1 DIA)
/(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Aprenderemos a identificar las características del arte románico
y la sociedad de la edad media, conocer y reflexionar sobre el desdoblamiento
en alta montaña, y hacer un breve estudio de los elementos del paisaje.
La fauna del Parque Natural.
(1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Aprenderemos a identificar los rastros de animales, conoceremos la fauna del
Parque Natural del Cadí-Moixeró y sus costumbres, construiremos
una red trófica, y representación mediante un juego.
Descubrimiento de Castellar de n'Hug. (1
DIA) /(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Conoceremos las diferencias entre el hoy y el ayer de Castellar de n'Hug y reflexionaremos
sobre ello; conoceremos elementos históricos de la población;
descubriremos nosotros mismos las calles del pueblo y reflexionaremos sobre
las diferencias entre un pueblo y el lugar en el que vivimos.
Las setas. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
¿Qué es un hongo? Conocer las setas, los diferentes tipos, y conocer
el bosque como ecosistema.
El Alto Berguedà. (1 DIA)
/(ESO-1º/2º)-bach. Necesario transporte.
Conocer los lugares más interesantes de los alrededores de Castellar
de n'Hug, conocer los nombres de la comarca en la que nos encontramos y de las
vecinas.
Orientación. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
Conocer y aprender las técnicas para orientarnos (indicios naturales,
brújula...), reconocer los elementos del paisaje, conocer y saber moverse
por un entorno de características desconocidas.
Escalada. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
Aprender la técnica y la táctica de la escalada en top-rope, conocer
y practicar los nudos básicos en escalada y aprender la técnica
para asegurar al compañero.
Rapel. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
Aprender la técnica y la táctica de rapel, conocer y practicar
los nudos básicos en escalada y rapel, y aprender la técnica para
asegurar al compañero.
Tiro con arco. (1 DIA) /(ESO-1º/2º)-bach.
Necesario transporte.
Conocer los orígenes del tiro con arco, de qué material están
construidos el arco y la flecha, y aprender la correcta utilización de
ambos elementos.
Para los alumnos de primaria y secundaria hemos elaborado un amplio programa de actividades de distinta duración.
- Actividades de ½ día (Duración aproximada de entre 2'5
h - 3 horas).
- Actividades de 1 día (Duración aproximada de entre 4 - 6 horas).
- Actividades nocturnas (Duración aproximada de entre 1'5 - 2 horas).
Todos ellos tendrán la oportunidad de conocer el Santuario de Queralt, Santa María d'Avià, las Fuentes del Llobregat, el gran patrimonio arquitectónico, industrial y textil de la comarca... y para los que prefieran disfrutar de la naturaleza con deportes de aventura... circuitos de aventura (gimcana multiaventura, ecogimcana de orientación, escalada, rapel, tirolinas y puente tibetano... entre otras muchas posibilidades. Todas estas actividades pueden organizarse de la forma que en centro desee, siempre que la disponibilidad horaria nos lo permita.
Y para los maestros, estancia totalmente gratuita en el Albergue!
Créditos
“El río Llobregat: Fuente de vida y de riqueza” (3 DIAS/2 NOCHES)/(ESO-1º). Transporte necesario los 3 días.
El río Llobregat ha sido fundamental para el desarrollo y modernización
de Catalunya, y no puede entenderse el actual progreso de nuestro país
sin tener en cuenta lo que significó, y lo que aún significa,
el aprovechamiento de su caudal para la creación de fuerza motriz -en
el siglo XIX y en la primera mitad del siglo XX-, o para abastecer de agua potable
a los habitantes del área metropolitana de Barcelona -ya bien entrado
el siglo XX-. Sin embargo, el tema del agua como recurso fundamental para el
desarrollo de la vida y su problemática actual -escasez, contaminación,
usos, distribución, intereses y gestión- es uno de los temas que
tendrán más importancia a inicios del siglo XXI. Como opciones
de actividades se proponen: las fuentes del Llobregat, el embalse de La Baells,
la colonia Vidal , visita a una estación depuradora ... y distintos talleres
de experimentación.
Precio: A consultar.
“La revolución industrial en Catalunya”
(3 DIAS/2 NOCHES)/(ESO-1º/2º). Transporte necesario los 3 días.
El resultado de la Revolución Industrial fue la transformación
de los fundamentos tanto teóricos como prácticos, del sistema
económico y del sistema social, y los efectos de estas transformaciones
han configurado el mundo en el que vivimos. La utilización de nuevas
técnicas, fuentes de energía y nuevas formas de organización
del trabajo provocaron un enorme crecimiento de bienes, originando transformaciones
muy profundas en la organización social, con el nacimiento del proletariado
y el esplendor de la burguesía. Las nuevas formas de producción
revolucionaron los sistemas de transportes, dieron un fuerte impulso al crecimiento
de las ciudades y dieron lugar al capitalismo, con la correspondiente lucha
de clases. La importancia, la significación y la magnitud del tema a
escala mundial hacen que éste pueda trabajarse de forma multidisciplinar.
Este crédito se desarrollará a partir de tres bloques de trabajo:
uno en el aula, previo a la estancia; el segundo durante la estancia, y el tercero
como reflexión y conclusión, también se llevará
a cabo en el aula. El profesor podrá adecuar y/o modificar los distintos
contenidos al objeto de que el crédito pueda adecuarse correctamente
al tercer nivel de concreción.
Precio: A consultar.
“Tiempos medievales, tiempos feudales”
(3 DIAS/2 NOCHES)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
Os proponemos reconstruir nuestro pasado medieval viajando al siglo XII de
la mano de algunos de sus personajes más emblemáticos. Esta propuesta
presenta un gran atractivo: castillos y caballeros, monjes y monasterios, trovadores
y juglares... Viajaremos por el paisaje y la imaginería de la denominada
Edad Media , haremos un recorrido por los dominios y lugares de influencia de
uno de los caballeros más legendarios de su tiempo, Guillem de Berguedà,
el trovador catalán más original y sorprendente, cuya controvertida
vida le ha elevado a la categoría de un mito. Una aventura que nos hará
penetrar en el contexto de la época y nos dará a conocer a sus
protagonistas, los escenarios y los episodios de unos momentos históricos
absolutamente fascinantes. Entre otras opciones, se ofrece la visita al monasterio
de Serrateix, al nuevo Centro Medieval y de los Cátaros de Bagà,
y una interesante propuesta de actividad relacionada con el Castillo de Mataplana
y el Museo del Comte Arnau de Gombrèn.
Precio: A consultar.
“La cuna de los Pirineos” (3 DIAS/2 NOCHES)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
Una propuesta para comprender la formación de los Pirineos a través
de diversos itinerarios geológico-culturales, desde las primeras estribaciones
de la sierra de Queralt hasta las majestuosas carenas del alto Berguedà,
la montaña mágica de Pedraforca y las Fuentes del Llobregat. Una
actividad de gran interés natural, ecológico y medioambiental,
que nos hará vivir algunos aspectos fascinantes sobre el nacimiento de
las montañas y las formas de vida de sus habitantes. Una introspección
en la Catalunya rural que nos permitirá disfrutar de un entorno paisajístico
incomparable. Entre otras actividades, se incluye la visita a la mina de petróleo
de Riutort y al yacimiento paleontológico de Fumanya (donde se pueden
ver las famosas huellas de titanosaurio, una especie autóctona de dinosaurio),
uno de los más importantes de Europa. Opcionalmente puede visitarse también
el Museo de las Minas de Cercs, así como realizarse otras rutas de interés
geológico y natural por algunas zonas del Parque Natural Cadí-Moixeró.
Precio: A consultar.
“El nacimiento del románico”
(3 DIAS/2 NOCHES)/(ESO-1º/2º). Necesario transporte.
A finales del siglo X y durante la primera mitad del siglo XI cabe destacar
la figura del Abad Oliba, un personaje de relevancia histórica y cultural
indiscutible durante este periodo. Heredó el condado de Berga, al que
renunció para dedicarse a su carrera eclesiástica, que fue notable.
Fue obispo de Vic y abad de los monasterios de Cuixà y de Ripoll, donde
realizó importantes labores constructivas. Fue en esos momentos cuando
se desarrolló el primer románico, influido en la decoración
mural por los picapedreros lombardos que vinieron a trabajar aquí. El
propio Oliba había viajado en numerosas ocasiones a Lombardía
para buscar mano de obra para solucionar satisfactoriamente sus labores de construcción.
La propuesta ofrece la posibilidad de realizar diversos itinerarios para conocer
algunas de las muestras más importantes del románico del Berguedà,
en especial los monasterios de Sant Pere de la Portella y de Santa Maria de
Serrateix. Nos acercaremos a las formas de vida de aquellos tiempos, realizando
una introspección en el mundo de los monasterios medievales catalanes.
Precio: A consultar.
“Descubre la montaña” (5
DIAS/4 NOCHES) (4 DIAS/3 NOCHES) (3 DIAS/2 NOCHES)/(ESO-1º/2º). Necesario
transporte.
Este crédito de síntesis incluye una serie de actividades de enseñanza/aprendizaje destinadas a que los alumnos utilicen los contenidos desarrollados durante el curso, de una forma lúdica. El eje del crédito es el descubrimiento de la montaña y las actividades que se incluyen son:
Elaboración de un trabajo sobre actividades de montaña. Descubrimiento
y conservación de los espacios naturales. Presentación oral de
los resultados y en un informe y/o mural. Actividad que puede realizarse en
cualquiera de los idiomas estudiados por los alumnos.
Precio: A consultar.
Paquetes
de Fin de semana y
Actividades de Nieve
Para este curso escolar os presentamos una extensa gama de posibilidades
en créditos de síntesis para los alumnos de ESO. Este año
hemos diseñado 6 programas distintos que van desde el estudio del río
Llobregat, pasando por el nacimiento del románico, hasta descubrir las
maravillosas montañas de nuestra comarca, el Berguedà.
Esta es una pequeña muestra de los distintos créditos que hemos creado para este nuevo curso escolar, pero también os ofrecemos la posibilidad de poder realizar otros tipos de créditos para poder satisfacer tanto las necesidades del centro como las de los maestros y las de los propios alumnos.
Estos programas incluyen la estancia en el Albergue en régimen de Pensión
Completa, actividades y monitores.